9月21日，全省政协委员读书活动座谈会在济南举行，3位市县政协主席联系实际交流了开展委员读书活动的经验做法，3位省政协委员分享了读书体会。
深化委员读书活动
着力打造“书香政协”
东营市政协主席 刘美华
东营市政协深入贯彻落实习近平总书记关于委员读书活动的重要指示精神，坚持把委员读书作为加强思想政治引领、增强委员履职能力、提高建言资政质量、更好凝聚共识的有效途径，抓在经常、融入日常，使全体政协委员和机关干部在书香浸润中强思想、提本领，形成了读书履职相互促进的良好局面。
一是强化党组示范引领。市政协党组坚持把开展委员读书活动、建设“书香政协”作为一项重要工作，列入年度工作计划，与协商、聚识工作一体研究、一体推进。健全完善党组理论学习中心组学习制度，加强研讨交流，确保学习实效。认真落实“第一议题”制度，第一时间跟进学习习近平总书记最新指示批示和重要讲话精神，筑牢坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治共识。换届以来，共开展各类集体学习研讨活动60余次。开展党组荐书、党组成员读书活动，发挥带头领学促学作用。加强制度建设，制定出台了《关于深入开展委员读书活动 加快推进“书香政协”建设的实施方案》等6项制度，把读书学习纳入委员履职考核内容，使读书学习由“软指标”变成“硬任务”，形成了主席会议带头学、常委会会议专题学、政协讲坛重点学、委员培训集中学、活动阵地分散学、网络平台线上学的学习制度体系，最大程度激发委员读书热情，营造了浓厚的读书氛围。
二是发挥聚识平台效能。依托“一汇一室一厅”聚识平台，在全市建设嵌入式“学而书房”或读书角81处，布阵到各个县区、各个界别，搭建实体化、网格化学习阵地。将读书学习融入界别活动，组织引导委员每月开展一次讲书品书、阅读分享等形式多样的读书活动，并将读书触角延伸至基层、向社会开放，不断扩大读书参与范围，影响带动更多界别群众一起读书学习，使“书香政协”成为引领东营“书香社会”建设的重要力量。如“侨海聚·界别同心汇”依托市图书馆打造“咖啡书馆”，搭建“侨星讲堂”读书平台，向市民开放，委员轮流“唱主角”，组织开展“以‘咖’聚‘咖’·共话未来”“亲情中华·为你讲故事”等主题读书活动，广泛凝聚了“侨心向党”的思想共识。
三是用好线上读书平台。认真制定“学而书院·市县群”读书活动计划和实施方案，围绕主题扎实开展专题读书活动，市政协主席会议成员带头，县区政协轮值，委员活动工作室整体统筹，形成了主席“导学”、关键少数“带学”、政协委员和机关干部“跟学”的浓厚氛围，1247名市县区政协委员全部上线读书、参与互动交流，发帖数量3万余条，委员参与率和发帖数均走在全省前列。同时，充分利用市政协网站、微信公众号和“东营政协”APP，开设“委员说”“悦读分享”“政协小课堂”等读书栏目，定期加载学习内容，构建全天候全覆盖的阅读网络空间，让委员读书不受时空限制，引导委员开展自主读书。
四是创新读书活动形式。市县区政协立足实际，依托专委会和政协机关成立40余个主题读书群，采取“专委会+界别”“自学+导学+互学”读书模式，坚持“荐、读、悟、用”四位一体，定期策划读书主题，组织开展形式多样的读书交流活动，推出一批创新做法和特色品牌。如垦利区政协通过搭建“四个一”读书载体，即阅读一本好书、推荐一篇文章、开展一次分享、举办一堂讲座，推进“书香政协·同心筑梦”读书品牌建设；广饶县政协创新实施“委员包书房”机制，按居住就近原则，组织部分委员入驻“学而书房”，根据群众需求经常性开展“议起”读书吧系列主题读书沙龙活动，带动更多界别群众一起读书、学思践悟聚共识。
五是推进学用深度融合。坚持把读书学习融入协商、调研、提案、信息等各项履职工作中，引导委员自觉把读书与履职相结合，推动读书履职深度融合、双向赋能。注重把读书热度转化为建言深度，把委员读书形成的思想火花转化为履职成果，及时收集整理委员在读书活动中形成的重要意见建议，使委员读书的“金点子”成为助推发展的“金钥匙”。如在推动绿色低碳高质量发展、围绕“四水四定”原则推动节水农业高质量发展等主题读书活动中，委员们通过读书激发深度思考，提出的关于加快新能源供给消纳体系建设、加快打造高端石化产业集群、支持留学人员回乡就业创业、建立农产品质量追溯体系等建议，有的被吸收进有关建议案、协商报告中，有的转化为提案、信息，得到党政主要领导的重视批示和有关党政部门办理落实，读书成效有力提升了履职质效。
多维赋能 系统推进
持续推动委员读书活动走深走实
日照市政协主席 杨留星
日照市政协认真落实省政协关于委员读书的部署要求，多维赋能，系统推进，学用融合，营造形成了“市县联动、委员响应、形式多样、特色鲜明”的读书氛围，读书学习已成为全市政协委员工作生活的新常态。
构建“五个阵地”，健全读书体系。“阳光协商讲堂”平台。围绕年度协商计划“助力专精特新企业发展”“助力农业增效农民增收”“城中村改社区”“质量强市”等重点议题，由政协委员在“阳光协商讲堂”进行协商前辅导13次，为深入协商打下坚实基础。
“学而讲谈·书享汇”读书交流平台。依托41处“学而书房（书吧）”创新打造，邀请政治素质高、理论功底深厚的政协委员担任主讲人，聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想、政协履职等方面精准选题，每月至少组织1期，现已举办18期,参与委员、界别群众2200余名。
“界别同心汇”聚识平台。定期组织“4+X”聚识活动，已开展“学习新思想，建功新时代”等主题委员读书活动12次，参与委员及界别群众860多人次。同时，以“界别同心汇”为示范引领，规范建设委员工作室92处，积极开展读书聚识活动。
“阳光协商·界别悦读”主题活动。精选习近平总书记有关指示要求和相关政策专题开展，组织引导委员、界别群众积极参与。农业农村界别以乡村振兴为主题的“界别悦读”、工商联界别的“银桥茶座悦读”、共青团界别的“青年悦读”等共开展活动16次。
“书香润心”机关读书品牌。组织机关干部“一日一阅读、一周一分享、一月一交流”，与市图书馆融合建设市政协文史馆，分批组织委员、机关干部、界别群众1200余人次在此参加读书学习活动。“书香润心”读书品牌被评选为“市直机关党建创新优秀案例”。
建立“三个机制”，完善活动保障。领导负责机制。成立由市政协主席为组长、主席会议成员为副组长、各委室主任参加的“书香政协”建设领导小组，定期研究、督促、检查读书学习工作。
管理运行机制。制定《关于进一步加强和改进委员学习工作的实施意见》等5项学习制度。横向，以各专委会为基础，将328名委员分成12个读书群，为参加读书的委员提供书籍和交流载体；纵向，建立主席会议成员联系常委、常委联系委员工作机制，每名主席会议成员联系7—8名常委，每名常委联系5—6名委员，确保读书活动落到实处。
考核激励机制。将读书活动纳入党组会议和主席会议重要议程，纳入市政协年度工作要点、党建引领工程重要内容、全市政协委员和机关干部学习培训计划以及委员履职考核评价，同委员教育、机关建设、履职活动等同步推进。
推动“三个拓展”，赋能委员履职。向凝聚共识拓展。通过开展丰富多彩的委员读书活动，持续推动同学同读、互思互议，有效拓展委员读书的内涵和外延，一批有代表性、有影响力的委员辐射带动相关界别群众共读“同心书”、共绘“同心圆”，达到了增进“四个认同”、涵养核心价值、广泛凝聚民心的聚识效果，使读书活动成为联系界别群众的有效载体。
向提高履职能力拓展。突出委员读书活动的聚智作用，把读书学习贯穿于调查研究、协商议政、民主监督等履职全过程、各环节。全市各级政协坚持“读书+履职”深度融合，及时把读书活动中的好点子、新思路转化为建言献策的“金句子”、创新发展的“金点子”和履职尽责的“金钥匙”，委员共提出9方面187条意见建议，被党委、政府及相关部门采纳落实。
向为群众办实事拓展。将学习读书活动与“到界别群众中去”实践活动有机融合，依托“阳光协商”“码”上议平台，找准工作的着眼点、契合点，组织开展协商议事活动、聚识活动220余场次，解决各类民生问题436个，群众跟帖建议、点赞互动超3万多人次，推动解决了一批党政关心的要事、群众关切的实事和社会关注的难事，提升了人民群众的获得感幸福感安全感。
书香政协 委员有约
在读书中凝聚团结奋进的共识力量
济南市章丘区政协主席 李宝燕
济南市章丘区政协牢记习近平总书记“爱读书、读好书、善读书”的殷殷嘱托，按照全国政协和省市政协部署要求，把委员读书抓在经常、融入日常，创新开展、融合推进，聚共识、促履职，推动政协工作提质增效。
构建立体矩阵，委员读书有平台。一是打造方便快捷的“线上平台”。对接省政协“学而系列”读书平台，在“商量有章”智慧平台开通线上“学而书院”，举办16期线上学习活动，发布41篇学习资料，委员交流读书心得4000余篇，实现委员学习随时上线、思想永远在线、智慧时刻连线。二是建设纵深到底的“实体阵地”。依托区内新华书店、几何书店以及机关图书室等场所，建设5处线下“学而书房”，在界别同心汇、界别活动室以及委员工作室设置图书角，为委员提升履职本领提供“充电站”。三是搭建开放共享的“书香联盟”。在7个界别组设立读书小组，成立“学而时习”“清照剧场”“全民阅读”“儒学讲堂”“她阅读吧”5个常态化读书群，设立儒商协会、文化客厅等N个读书阵地，构建了“5+N”书香联盟组织体系。
建立长效机制，委员读书强保障。一是完善领导机制。区政协党组加强顶层设计，制定《关于加强“书香政协”建设的实施意见》，机关委室牵头协调，政协委员全员参与，实现了委员读书有组织、有载体、有抓手、有效果。二是完善读书机制。完善党组成员“带头学”、机关界别“引导学”、政协委员“集体学”的读书学习制度，党组理论学习中心组每月至少1次集中学习研讨，“书香联盟”成员每季度至少1次读书分享活动，每年至少举办1次委员读书专题培训，形成多形式、多层次、全覆盖的委员读书体系。三是完善激励机制。把读书活动纳入委员履职统计，作为量化考核内容，保障委员读书全面规范有序开展。借力章丘优秀历史文化，制作富有协商文化、地方特色的文创书签，发放给100余名读书征文和读书活动获奖委员，激励读书尚学。
坚持学用结合，委员读书显成效。一是以读书明方向，政治信仰更坚定。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主要内容，组织委员参加4次省市政协、16次区政协“学而书院”委员读书交流活动，推动了学思践悟、入脑入心。政协主席会议成员牵头举办“清澈的爱 只为中国”主题读书活动，走进7所山区学校，分享科学家的励志故事，引导孩子们树立科技报国的宏伟志愿。各民主党派界别联合举办《习近平的七年知青岁月》读书分享活动，激发有志青年投身乡村振兴事业，政协委员张亮、刘英超、李少清等纷纷返乡创业建设家乡。二是以读书强本领，履职成效更坚实。把读书学习活动融入日常履职，每次履职活动前都下发学习资料，以“学得深”促进“讲得准”“讲得好”。文化界别组委员以“品读清照文化 讲好章丘故事”为主题开展读书活动，谈感悟、出实招，提出意见建议20余条，被党委政府采纳，助力了章丘文旅名城建设。自去年以来，章丘区政协共提交反映社情民意信息1500多篇，提交30多篇高质量履职成果，党政领导批示40余件次，许多意见建议转化为推进工作的有力举措。三是以读书聚共识，团结之力更坚强。发挥“书香联盟”作用，推出《中国共产党为什么能》《习近平走进百姓家》《苦难辉煌》等19期“好书荐读”，举办19次线下读书分享活动，在读书交流、思想碰撞中深化认识、凝聚共识。张丽萍委员牵头的“清照剧场”读书群，先后举办22场读书活动，带动10余所学校开设清照文化课程；李玉英委员借助章丘读书会，举办23期读书活动，吸引2000余人次群众参与；宋海燕委员依托“儒学讲堂”倡树崇德向善的良好风尚，举办读书活动300余场次，举办“幸福自习室”进社区活动16期，参与群众3万余人。积极宣传读书活动经验做法，在政协视频号发布“庆‘三八’女委员读书联谊”以及《团结之声》“书香政协·委员有约”2期专题视频，宣传委员读书成效，引领全民读书风尚，叫响了“书香政协·委员有约”读书活动品牌，为奋进新时代汇集了更多同心者、同力者、同行者。
在美丽中国齐鲁新画卷上写好委员作业
朱德泉
文章是案头的山水，山水是地上的文章。
捧读何建明的长篇报告文学《那山，那水》，心潮跌宕、思绪万千。浙江省安吉县余村，“美丽中国”开始的地方。2005年8月15日下午，因关掉矿山致使村集体和村民收入双双下滑，村干部们正思前想后，他们向前来调研的时任浙江省委书记习近平寻求答案。习近平面带笑容但语气果断地说：“你们讲到下决心关掉矿山，这是高明之举！过去我们讲既要绿水青山，又要金山银山，其实绿水青山就是金山银山。”此后的12年里，余村人沿着“两山”理论指引的方向不懈奋斗，让这个山村以及安吉大地，变成“中国美丽乡村”和第一个获得“联合国人居奖”称号的县。
如今的中华大地，无数个村庄已走在“生态美、产业兴、百姓富”的康庄大道上，我们的天更蓝、地更绿、水更清，万里河山更加多姿多彩，美丽中国的壮美篇章正舒展万千气象……
在《那山，那水》中感受人民至上的情怀。作家在开篇第一节就以深刻的洞察力标注，余村“8·15”会议“堪比小岗村的划时代意义”。十几年来，余村坚定不移践行“绿水青山就是金山银山”，映射出“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化”这条强国建设的必由之路。余村的故事，蕴含着“尊重人民群众主体地位和首创精神”的执政理念，饱含着“紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民”的质朴情怀。
在《那山，那水》中感悟历史主动的精神。早在2001年，时任福建省省长的习近平就提出建设生态省的战略构想，2002年10月主政浙江后，抓的第一项重要工作就是建设生态省，2003年，他提出“生态兴则文明兴”的重要论述。担任党的总书记后，他多次讲到，我国生态环境矛盾有一个历史积累过程，不是一天变坏的，但不能在我们手里变得越来越坏，共产党人应该有这样的胸怀和意志。
这伟大的历史主动精神，深刻体现着习近平总书记高度的历史自觉、强烈的历史担当、伟大的历史创造和坚定的历史自信。党的十八大以来，他把生态文明建设作为关系中华民族永续发展的根本大计，开展了一系列开创性工作，决心之大、力度之大、成效之大前所未有，生态文明建设从理论到实践都发生了历史性、转折性、全局性变化，美丽中国建设迈出重大步伐。
在《那山，那水》中感仰理论创新的伟力。“草木植成，国之富也。”安吉的老百姓说，习近平总书记的“两山”论，关键点和根本点是在“就是”两个字上。2016年安吉的财政收入是10年前的8倍，农民人均可支配收入比10年前增长了4倍。
习近平总书记深刻指出，“保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力”。“两山”理论正是对马克思主义生产力理论的创新和突破，习近平生态文明思想的生动实践，雄辩地证明了这一马克思主义中国化重要原创性贡献的真理力量。
在“此水此山此地”扛起绿色发展的委员担当。2014年3月，习近平总书记在河南兰考感怀“此水此山此地”，不禁吟诵起他37岁时所作的《念奴娇·追思焦裕禄》，直抒“绿我涓滴，会它千顷澄碧”胸臆。对绿水青山，习近平总书记始终念兹在兹，对各级政协，也明确提出了“要加大生态文明建设专题协商和民主监督力度”的重要指示。落实这一要求，省政协十三届常委会第二次会议，围绕“推动绿色低碳高质量发展先行区建设”进行协商议政，近期召开了“黄河流域生态保护专项民主监督协商会”。我本人也已在省政协十三届一次会议上提交了相关提案，近期还向省委决策咨询委员会提交了跟进调研报告。作为一名政协委员，带头践行“两山”理论，积极建真言献良策，责无旁贷，没有终点，定当“咬定青山不放松”，把委员作业奋力书写在美丽中国的齐鲁新画卷上。我坚信，人不负青山，青山定不负人！
（朱德泉：省政协委员，省新联会副会长兼网络人士分会会长、省委网信办首席专家）
以委员读书促履职尽责
张波
作为一名政协委员，我积极参与委员读书活动，更加深刻地理解了委员为什么要读书，有力地促进了履职。用四个词来具体分享：主动性、自信心、见行动和重修身。
第一，主动性。习近平总书记号召全民阅读，并对全国政协委员读书活动作出重要指示，作为省政协常委就要积极带头作表率。我每天读书不间断，积极参加省政协组织的多次读书分享会和界别同心汇读书分享会，收获匪浅。每一次读书活动，政协领导都出席讲话，让我对委员读书促履职有了深刻的理解。我发现因读书很多、更好地促进了他们履职的委员，见贤思齐，我的读书主动性、履职的主动性更高了。通过阅读，我更加意识到亲子阅读的重要性，就抽时间调研幼儿园的老师和幼儿家长，撰写了《关于研发亲子阅读网络课程的建议》的提案。
第二，自信心。政协委员是一份沉甸甸的责任，我深感责任重大。有本领恐慌，信心不足。2021年4月，省政协举办“经典的力量——省政协委员读书交流分享会”，让我参会做分享。第一次参加，我有些忐忑，会上，真诚分享了我读经典的收获，受到了大家的好评，给了我很大的鼓舞。不断地读书学习，从书中汲取经验和营养，增强了我的自信心，激励自己要不怕困难，在干中学，在学中干。政协全会期间，第一次作为界别召集人，我聚精会神参会，放下与会议无关的事，组织好小组的每一次讨论。我认真学习葛慧君主席关于界别同心汇的讲话，学习有关文件，不会就问，不会就学，向科协领导汇报并得到大力支持，创建“科苑东风·界别同心汇”，目前开展了3次活动，了解青年科学工作者代表的心声，传达了组织对他们的关怀，并提交了“关于增加山东省自然科学基金杰出青年基金资助数量的建议”。
第三，见行动。作为参加读书活动的受益者，我觉得共同阅读就是凝聚共识的有效途径，要带动所联系的界别群众积极开展阅读活动。我推动省科协向全体科技工作者发出带头阅读倡议，得到积极响应，很多学会做出读书计划安排。比如，电子学会由学会领导带头领读习近平总书记的系列重要讲话，医养健康学会联合体组织线上读书接龙活动，疼痛医学会每天开展一刻钟阅读。以点连线、以线扩面，读书活动的影响力不断扩大，更多的科技工作者沉浸阅读之中。
第四，重修身。履职是呈现，修身是根本。我把早晨上班前和晚上下班后的时间多用来读书，读马列经典、习近平总书记的系列重要讲话、中华优秀传统文化等，对党的理想信念有了更深的认同，对“国之大者”有了更多的了解，听党话、跟党走的自觉性更强了。但是，也发现自己深学细悟笃行还很不够，读的是字面意思，不够深入。悟得很浅，行出来的就少。学习到“修省为本”，但常忙在事上；学习到“见善则迁”，但“有过则改”常做不到位；学习到“谨言慎行”，但常常忽视。读书的功夫还很不够，修身是一辈子的事，要一辈子多读书、读好书、善读书。
今后，要在深学细悟笃行上下功夫，做到知行合一，符合委员身份，既作读书学习表率，也当履职尽责模范。
（张波：省政协常委、省科协副主席）
争做“读书学习正当时”的青年榜样
娄雷
读书学习，已成为委员们履职工作的“新常态”、日常生活的“新内容”、跨界交流的“新渠道”。省政协组织的多场读书活动，我都积极参与其中，特别是主持了第一场界别同心汇读书分享会，感到收获颇丰、感受良多。
委员读书活动是生动的引领思政课。委员读书活动就是一堂堂生动的“有风景”的思政课，让我们学出坚定信念，学出为民情怀，学出使命担当。
与日常读书不同，委员读书活动始终把加强党的创新理论武装摆在首位。委员们通过系统、持续、深入地学习，读出了政治站位，读出了责任担当，读出了能力水平，更加筑牢了同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基，更加坚定了听党话、跟党走，以更加奋发有为的精神状态履职尽责的信心决心。
委员读书活动既有“课上”的精彩，也有“课下”的作业。委员们利用线上线下的方式，或面对面促膝长谈、深入讨论，或线上自由交流、互通有无。特别是省政协的领导们时不时“进班听课”，和委员们即时互动、共学，极大地鼓舞了大家读书、交流的热情和信心。
委员读书活动是跨界的社交新平台。线上线下相结合的委员读书活动是一个“24小时不落幕”的“大学堂”，是委员们相互激发、凝聚共识的新平台。在这里，我们时常会收获一些“小惊喜”。
委员们都是各自领域的“顶尖高手”，给人的感觉往往是气质非凡、严肃认真的“高冷型”专家学者，但在委员读书活动中，大家通过一个个小切口论题，畅谈观点看法、深入交流交锋、充分协商互动，在坦诚切磋中形成了一个又一个共识，他们又成为了一位位温文尔雅、和蔼可亲的“亲和型”邻家朋友。
平日里的委员活动常会以界别、城市为单位，而委员读书活动打造了一个个跨区域、跨领域的新场景。这种跨界交流不仅能够促进知识的互补和创新，还有助于建立广泛的社交网络，不仅对个人成长和发展有益，也为委员们更好地履行职能提供了新阵地。在这个平台上，大家汲取不同领域的智慧，将多元的思想和观点融入到工作中，更好地实现了政协工作的协同发展。
委员读书活动是宝贵的履职提升班。委员读书活动不仅强调“学习”，同样强调“调研”。一场场形式多样的学习调研活动赋能履职实践，增强了委员能力素养，取得了丰硕成果。
委员读书活动充分发挥了“专”的优势。活动邀请领导及专家开展领读领学，开展不同范围的专题研讨会，将发言和读书心得转化为有深度、有价值的建言献策成果。不少报告和建议，得到有关部门高度评价与采纳，有效服务科学决策。
委员读书活动还明显具有“广”的特点。从经济到民生、从城市到乡村，一次次活动就像委员们观察世界的新窗口、相互启迪的思想库、履职尽责的倍增器，使建言献策的方向不再拘泥于自己的专业领域，真正应了一句话：“把书读薄了，把人读厚了；把书读旧了，把人读新了。”
书香润心田，读书正当时。下一步，我将积极发挥一名青年委员的作用，扩大委员读书溢出效应。我将走进学校，成为青年学生的“领读人”；我将走进社区，成为惠民政策的“解读者”；我将走进企业，成为创新理念的“传播者”。
（娄雷：省政协委员，青岛乐学优能教育咨询有限公司主编、市新的社会阶层人士联谊会副会长）
